- خطبة الکتاب سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (3)
- المقدمة سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (5)
- المقصد الأول فی الرسم سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (20)
- ¬ سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (22)
- (مبادئ فن الرسم الاصطلاحی) سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (22)
- المقصد الثانی فی فن الضبط سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (79)
- (الخاتمة) سمير الطالبين في رسم وضبط كتاب المبين (128)
This is where your will put whatever you like...
(باب الزیادة)
الذی یزاد فی المصاحف من حروف الهجاء ثلاثة: الالف والیاء والواو وقد عقدت لکل منها مبحثا فقلت:
(مبحث زیادة الألف)
اتفق الشیخان علی زیادة ألف بعد المیم من مائة ومائتین حیث وقعا. وبعد اللام ألف($أی علی الراجح فیه وفیما أشبهه وعلیه تکون الألف المعانقة للام صورة الهمزة وقیل الزائدة هی المعانقة والتی بعد لام الف صورة للهمزة.$) فی لا أذبحنه بالنمل. وبعد نون لکنا فی الکهف. وبعد شیء
(باب الزیادة)
الذی یزاد فی المصاحف من حروف الهجاء ثلاثة: الالف والیاء والواو وقد عقدت لکل منها مبحثا فقلت:
(مبحث زیادة الألف)
اتفق الشیخان علی زیادة ألف بعد المیم من مائة ومائتین حیث وقعا. وبعد اللام ألف($أی علی الراجح فیه وفیما أشبهه وعلیه تکون الألف المعانقة للام صورة الهمزة وقیل الزائدة هی المعانقة والتی بعد لام الف صورة للهمزة.$) فی لا أذبحنه بالنمل. وبعد نون لکنا فی الکهف. وبعد شیء